Mentoraat, coaching en begeleiding school training Tamir Herzberg

Telemachus and Mentor, Pablo E. Fabisch

De vraag:
Hoe maken we het mentoraat van een “verplicht uurtje” tot iets waar leerlingen echt veel aan hebben?
De training in het kort:
Serie bijeenkomsten waarin we kijken naar motivatie, leren, hoe je beide kunt faciliteren en versterken; principes en dilemma’s van begeleiding en coaching, en alle bijbehorende vaardigheden.

Mentoraat, coaching en begeleiding

Voorbeeld van een training. Elke training wordt afgestemd op de specifieke vragen van de deelnemers. Hier is een voorbeeld:

Bijeenkomst 1

Taak en rollen van de mentor:

Naar leerlingen
Naar collega’s
Naar ouders
Naar vergadering
Het ouder/ volwassene/ kindmodel
De coachingskwadrant
Hoe blijf ik uit de min-min hoek
Vertrouwelijkheid; hoe ver, hoe.
Afstand en nabijheid

Instrumenten

Rapport
De dramadriehoek
START
SMART
Diversen, zoals de schaal, DISC, E=AxK

Cases en oefenen

Nabespreken + punten volgende keer afspreken

Bijeenkomst 2

Motivatie

Motivatie en zelfsturing
Motiveren door luisteren
Weekplanning vanuit jaarplanning vanuit levensplanning;
Belang van echt zelf plannen,
Leerstijlen
DISC

Reflectie
Leren het leerproces te begeleiden
Leren in drie stappen (LIDS)
Feedback
Procesbeoordeling
opwekken/stimuleren van processen van zelfsturing;
verbeteren van prestaties;
stimuleren van processen van zelfontwikkeling.

Gespreksvaardigheid
Cases en oefenen
Nabespreken + punten volgende keer afspreken

Bijeenkomst 3

Problemen en problematieken, conflicten

Zinvolle gesprekken

Cases en oefenen
Nabespreken + punten volgende keer afspreken

Bijeenkomst 4

Cases!

In de loop van de bijeenkomsten ingebracht door deelnemers.

Hoe verder blijven ontwikkelen; Evaluatie

Nabespreken